“කුඩා කාලයේ දී මා මුහුණ දුන් වද හින්සා ගැන
සිතන විට නො මැරී බේරීම ගැන පුදුම සිතෙයි. වැඩිහිටියෙකු වූ පසු මාමෙන්ම අසාදාරණකම්
වලට ලක් වූ දහස් ගණන් සිටින බව දැනගන්නට ලැබුණි. ලෝකයේ වෙසෙන සෑම ළමුන් 5 දෙනෙකු
ගෙන්ම එක් අයෙකු ශාරීරික මානසික හෝ ලිංගික අතවරවලට මුහුණ දෙන බව විවිධ මූලාශ්ර
ඇසුරෙන් සොයා ගෙන ඇත. අවාසනාවකට මෙන් නො දැනුවත්කම නිසා ළමුන් දැඩි ලෙස පාලනය කළ යුතු
බව බොහෝ වැඩිහිටියෝ විශ්වාස කරති. එසේ කිරීම තම අයිති වාසිකමක් ලෙස ද පිළිගනිති.
මේ කාර්යේ දී ළමුන්ට සිදු විය හැකි සුලු සුලු අතවර නොසලකා හැර යුතු බව ඔව්න්ගේ
අදහසයි. බාල වියේ දී ළමා අතවරවලට ලක් වූ වැඩිහිටියෝ එතෙක් තමන් තුළ ගොඩ නැගෙමින්
පැවති ආතතිය එක් වරම සමීපතමයින් මත මුදා හරිති. දරුවන් ගෙන් පලි ගන්නට වද හින්සන
වලට ලක් කරන්නට පෙලබෙන්නේ බොහෝ විට මෙවන් දෙමව් පියන් ය. දිනපතාම මාධ්ය තුළින්
අපට මෙවන් සිදුවීම් අසන්නට දකින්නට ලැබේ. දරුවාට සිහි නැති වන තුරු පහරදෙන, අදුරු
කාමරයක සිර කර තබන, යදමින් බැද තබන, වැසිකිලි වලක ඔබන, ළිඳට වීසි කරණ, වස පොවන
මව්පියන් ගැන අසන්නට දකින්නට ලැබෙන්නේ කලාතුරකින් නො වේ. මෙබඳු දෙමාපියන්ගේ ළමා කළ
සුරක්ෂිත එකක් යැයි විශ්වාස කළ හැකි ද?
ආපන ශාලාවකට ගොඩ වී හතර අතට වෙඩි තියන්නේත්,
පාසල් ගොඩනැගිල්ලකට පැන ළමුන් ප්රාණ ඇපකරුවන් බවට පත් කර ගන්නේත්, ළමා වියේම වද
හින්සා වලට ගොදුරු වූ මිනිසුන්ම බවට සැකයක් නොමැත. ළමුන් බොහෝ විට නිවසින්
අතුරුදහන් වෙති. එක්කෝ පැන යති. පාලමක් යට හෝ කිසියම් අගුපිළක දිවි ගෙවීම, නිවසේ
ගත කරන ජීවිතයට වඩා හොඳ යැයි ඔව්හු සිතති. නිවසින් පැන යන දහස් ගණන් දැරියන් තම සිරුර
සලෙලුන්ට විකුනමින් ජීවිකාව ගෙන යන අයුරු ලෝකේ ඕනෑම රටක සුලභ දර්ශනයකි.
වැඩිහිටියන්ගේ වැරදි හින්සන වලට නිවසින් පැන ගොස් කාණ්ඩ ගැසෙන තරුණයෝ පසු එදිනෙදා
ජීවිතයේ ගැටලුවකදී කලබලය ට පත් වෙති. එතෙක් යටපත් කර ගෙන සිට ආතතියේ පෞරු බිඳ ගෙන
සමීපතමයන් හිතවතුන් දරුවන්ගේ ජීවිතය අනතුරට ලක්කරති. මේ විශම චක්රය දිගටම ක්රියාත්මක
වේ. අතීතයේ අදුරු සෙවනැලි එලියට ඇද දැමීමට අකමැති බොහෝ වැඩිහිටියන් තමා ළමා වියේ
දී ලද අද්දැකීම් කාලයාගේ වැලිතලාවෙන් වසා තැබීමට වඩාත් අකමැති ය. එය සඟවා තැබිය
යුතු රහසක් ලෙස සලකති.”
ඩේවිඩ් ෆෙසර් විසින් රචනා කර ඉන්ද්රාණී
කරුණාරත්න ලේඛිකාව විසින් පරිවර්තනය කරන ලද පියාපත් ලැබුවෙමි යන කෘතියේ කතුවරයාගේ
වචනයෙන් උපුටා ගත් කොටසකි. මෙම කෘතිය වර්තමානයේ සෑම දෙනෙකුමපාහේ කියවිය යුතු
කෘතියක් ලෙස මෙය හැඳින්වීමට පුලුවන. කතුවරයාගේ පැහැදිලි කිරීම තුළ අන්තර් ගත ලෙස
ළමා අතවර හා හින්සන සඳහා වැඩිහිටියන්ගේ අද්දැකීම් බලපෑමක් සිදුකරයි. ඒවා පසු
කාලීනව චක්රයක් ලෙස ක්රියාත්මක වේ. සමාජය තුළ ක්රියාත්මක වන දිනෙන් දින වර්ධනය
වන අපරාධ සදහා ද මෙම තත්ත්වයන් සෘජුව ම බලපෑමක් එල්ල කරයි. මෙම සංසිද්ධිය ඇමරිකාවේ
සිදු වූ සිදුවීමක් වුව ද අප රට තුළ ද මෙවන් අවස්ථා සුලභ ය.
කතාවේ සඳහන් මවට හා පියාට නැතහොත් ඩේවිඩ්
ෆෙසර්ගේ මවට හා පියාට දරුවන් 5 දෙනෙකි. කතාවේ මුල් භාගයේ දී දරුවන් තිදෙනෙක් සිටී.
මව එම කාලයේ දී දරුවන්ට හා සැමියාට ඉතාමත් ආදරයෙන් හා දයාවෙන් සලකන්නී ය. තම පවුලේ
අවශ්යතා ගැන නිතර සැලකිලිමත් වන්ණී ය. නමුත් කාලයාගේ ඇවෑමෙන්මේ සියල්ල වෙනස්වේ.
ඩේවිඩ් ඇයට වහ කදුරු වැනි වේ. තම සැමියා ද රුස්සන්නේ ම නැත. මේ තත්වයන්ට ද ඇයගේ
ළමා කාලය හේතු වී ඇති බව කතාවේ අවසන් භාගයේ දී පැහැදිලි වේ. කිසිවෙක් තම දරුවන්ට අකාරුණික
අන්දමින් සැලකූවිට ප්රසිද්ධ කරන්නේ නැත. ඩේවිඩ්ගේ ආච්චි අම්මා ද ප්රකාෂ කරන්නේ තම දියණියට (නියපිටින් පහරක් නො ගැසූ
බවය) අද්දැකීම් මෙන්ම ඇයට යම් මානසික රෝගී තත්වයකින් ද පෙලී ඇති බව කතාව කියවා ගෙන
යන විට පැහැදිලි වේ. ඒ වගේ ම ඇය දැඩි ලෙස මත් ද්රව්ය හා මත් පැන් භාවිතය ද ඇයගේ
විකුර්ති චර්යා සඳහා හේතු වේ.
ළමයෙකු වශයෙන් ඩේවිඩ්ට දුන් දඩුවම් අදහා ගත
නො හැකි ය. ඉන් කිහිපයක් මෙසේ දක්වමි.
දරුණු ලෙස පහර දීම, නාසයෙන් ලේ එන තෙක් පහර
දීම, සබන් දියර පෙවීම, ඇමෝනියා වාශ්ප ආග්රහනයට තැබීම, වමනය කර යලි ඒවා කැවීම,
බල්ලන් බදින දන්වැලෙන් ගැසීම, ආහාර නොදී සිටීම ඉන් කිහිපයක් පමණි.
මෙවන් දඩුවම් තම දරුවාට නියම කිරීම තුළ ම
ඇයට යම් මානසික රෝගයක් පැවති බව පෙනී යයි. එසේම මනෝ විද්යාත්මකව බලන කළ ඇයට
පරපීඩකකාමුකත්වය වැනි රෝගයක් පැවතියා යැයි ද කිව හැකි ය.එසේම දරුවාට කතා කිරීම
සීමා කරයි. සමාජ ආශ්රය තහනම් කරයි. දරුවාගේ ක්රියාකාරකම් හේතුවෙන් පාසල තුළ ද දරුවා
විවිධ ගැටලු වලට මුහුණ දේ.
මේ සෑම දේකම ප්රතිඵලය වන්නේ දරුවාගේ
අනාගතයේ දී විවිධ අක්රමිකතා වලින් පෙලීමය. පිරිසක්
ඉදිරියේ හෝ කෙනෙකු හා කතා කිරීමේ දී දරුවාට ගොත ගැසේ. සමාජ ඇසුරට අකමැත්තක්
දක්වයි. දරුවා පුනරුත්තාපන ආයතනයේ බාරයට පත්වූ විට ඔහු හදා ගන්නා ඇලිස් නම්
කාන්තාව දරුවා නිසි ලෙස වටහා ගෙන ඉහත කී දුර්වලතා වලින් මුදවා ගැනිමට සහය වේ. එහි
ප්රතිඵලයක් ලෙස ඩේවිඩ් ෆෙසර් ඔහු මෙන්ම අසාදාරණයට ලක් වූ දරුවන් වෙනුවෙන් හඬ
නගමින් ක්රියා කරන අතර ඔහුට රජයෙන් මෙන්ම විවිධ රාජ්යන්ගේ ද ඇගයීමට පාත්ර වේ.
ඔහු විශිෂ්ඨ දේශකයෙකු වේ. එසේම ඔහුගේ පළමු විවාහය අසාර්ථක වන අතර දෙවන විවාහය
සාර්ථක වේ. එසේම පළමු විවාහයේ දරුවාට ඔහු හොද පියෙකු වේ.
මා සරලව මෙම කතාව ඉදිරිපත් කළේ මෙම කතාව
හුදෙක්ම නව කතාවකට පමණක් සීමා නො වී අපට ගත හැකි බොහෝ දෑ මෙහි අන්තර්ගත බැවිනි.
මාපිය දූදරු යහපත් සබඳතාවය කොතරම් දුරට බලපානවාද? අතීත සිදුවීම් තුළ පුද්ගල
පෞරුෂයට කරන බලපෑම මෙහි සඳහන් වේ. විශේෂයෙන් ම දරුවෙකුගේ කුඩා කළ ලබන අද්දැකීම්
ඔහුගේ ජීවිතයට මෙන්ම සමාජයට කරන බලපෑම ගැන සමාජය අවධි කිරීමක් මින් සිදු කරයි. ඒ
වගේම ළමුන් තම සම වයසේ ළමුන් දෙස අවඥාණයෙන් නො බලා සහෝදරත්වයෙන් සැලකීමේ වටිනාකම ද
පහදයි. මවකට දරුවෙකුගේ ජීවිතේ කළ හැකි බලපෑම පියෙකු දරුවාගේ ජීවිතයට කරන බලපෑම
මින් කියවේ.
මා කියනවාට වඩා හැකි නම් ඔබත් මේ කෘතිය
කියවා බලන්න. ඔබේ අදහස් මීට වඩා වෙනස් වීමට පුලුවන. ඒවාද හුවමාරු කර ගැනීමට
කැමැත්තෙමි.
